Digitale Bildung
KI und das gute menschliche Leben
Zwischen Mensch, Maschine und Moral
KI interdisziplinär betrachten
Die alte Frage, was eigentlich der Mensch sei und wodurch sich ein gutes menschliches Leben auszeichne, stellt sich durch die rasante Entwicklung der KI in neuer Weise. Wie verstehen wir uns als Menschen? Welches Bild haben wir von uns selbst und was bedeutet das für ein gutes Leben? Was ist der Mensch im Vergleich zur (scheinbar!) intelligenten Maschine – und wie sollten wir mit der Maschine / KI umgehen, damit sie dem guten menschlichen Leben dienlich ist?
Um diese Frage sinnvoll erörtern zu können und auf dieser Grundlage handlungsleitende Kriterien für die Entwicklung, Regulierung und Anwendung von KI zu gewinnen, braucht es den interdisziplinären und multiprofessionellen Austausch.
Wir müssen reden!
Wer die mit der KI-Entwicklung verbundenen Herausforderungen und ihre Auswirkungen auf das menschliche Leben verstehen und bewerten will, muss unterschiedliche Perspektiven ins Gespräch bringen. Eine einseitig technische Perspektive greift zu kurz – so unerlässlich sie natürlich ist. Ethische Reflexionen ohne ausreichende (technische) Sachkenntnis verfehlt das Thema.
Wir brauchen daher dringend den interdisziplinären Austausch: Informatik, Mathematik, Linguistik, Sozial- und Kulturwissenschaften, Wissenschafts- und Technikgeschichte und nicht zuletzt Philosophie und Theologie: All diese Wissenschaften leisten einen unverzichtbaren Beitrag zur Reflexion der KI. Kurz gesagt: Wir müssen miteinander reden – und (Bildungs-)Orte für diesen Austausch schaffen.
Vielfältige Impulse - und Gespräch!
Die Domberg-Akademie hat u.a. drei Angebote gestaltet, deren Video-Aufzeichnungen (Links unten) für eigene Formate eingesetzt werden können:
1. Auftaktabend einer interdisziplinären Tagung zur „Vermenschlichung der KI"
(Koop mit Hochschule für Philosophie, Deutsches Museum, Leibniz-Institut für Deutsche Sprache).
Keynote der KI-Bestseller-Autorin und Informatikerin Katharina Zweig und Podium mit Ethik, Technikphilosophie, Linguistik und Wissenschaftskommunikation.
Mögliche Erschließungsfragen:
Wie ist die Neigung, KI zu vermenschlichen, zu verstehen und zu bewerten?
Wie sollten wir über sie sprechen und mit ihr umgehen?
2. Veranstaltung mit Dt. Museum zur „Theo:KI"
mit der Theologin Birte Platow und dem Informatiker Martin Potthast (Impulse und Gespräch)
Mögliche Erschließungsfragen:
Welche „religiösen" Aspekte prägen unser Verhältnis zur KI?
Wie sind die mit der KI oft verbundenen „Heilsversprechen" (z.B. ein Leben ohne Mühsal) zu verstehen und zu bewerten?
3. Veranstaltung mit Dt. Museum zu „KI als Frage der Verantwortung"
mit der Ethikerin Julia Inthorn und der KI-Mathematikerin Gitta Kutyniok (Impulse und Gespräch)
Mögliche Erschließungsfragen:
Wer im Feld KI trägt wem gegenüber für was welche Verantwortung auf Grundlage welcher Werte/Prinzipien?
Wie verhält sich das ethisch Wünschenswerte zum technisch Machbaren?
Wie kann ethische Reflexion wirksam werden - oder kommt sie immer zu spät?
Links zu den Video-Aufzeichnungen
Link zur Veranstaltung 1: www.youtube.com/live/YXo8hz2IkDk
Link zur Veranstaltung 2: www.youtube.com/live/ZXmzRP0kvtg
Link zur Veranstaltung 3: www.youtube.com/live/r1ZZTuhJdt8
Kontaktdetails für Rückfragen
Domberg-Akademie
Dr. Thomas Steinforth
Mail: tsteinforth@domberg-akademie.de
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